कोई भी छात्र जो एक मनोविज्ञान वर्ग लेता है वह इवान पावलोव के शास्त्रीय कंडीशनिंग सीखने के मॉडल के सिद्धांतों से परिचित है। शास्त्रीय कंडीशनिंग में, एक विषय अवचेतन उत्तेजनाओं के माध्यम से एक व्यवहार सीखता है। शास्त्रीय कंडीशनिंग कक्षा में अभ्यास कंडिशन और बिना शर्त उत्तेजनाओं और सीखा व्यवहारों पर उनके प्रभाव दोनों के बारे में प्रस्तुत सबक को सुदृढ़ करने में सहायता करती है।
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वातानुकूलित बजर प्रतिक्रिया
वातानुकूलित बजर प्रतिक्रियाएं एक ऐसा व्यायाम है जो दर्शाता है कि एक समूह को एक विशिष्ट गतिविधि करने के लिए कितनी जल्दी वातानुकूलित किया जा सकता है। इस अभ्यास में, शिक्षक एक पैराग्राफ पढ़ता है जिसमें बोल्ड में कुछ शब्द हैं। हर बार "the" पढ़ा जाता है, छात्रों को अपनी पेंसिल टैप करने के लिए निर्देश दिए जाते हैं सभी बोल्ड शब्दों को पढ़ते समय, जिनमें से कुछ "हैं," घंटी का इस्तेमाल किया जाता है छात्रों को घंटी पर पेंसिल टैप करने के लिए वातानुकूलित हो जाएंगे, न केवल शब्द, बल्कि "बोल्ड शब्द" के लिए पेंसिल नल की संख्या में वृद्धि।
पल्स कंडीशनिंग
छात्रों को एक साथ जोड़ना एक छात्र बैठो और दो मिनट के लिए आराम करो। दो मिनट के बाद, आराम से छात्र अपनी नाड़ी ले लो। पल्स रीडिंग के बाद, पार्टनर डेस्क पर पेंसिल पांच बार फेंक देता है इस बिंदु पर, आराम से छात्र को खड़े होने और पल्स लेने से पहले 30 सेकंड के लिए एक पैर पर कूदने की जरूरत है। इस प्रक्रिया को दो बार दोहराएं, जो कि साझेदार को सभी डेटा रिकॉर्ड करता है। आराम के पांचवे समय में, साथी पेंसिल को पांच बार टैप करेगा, और आराम से छात्र कूदने के बिना अपनी नाड़ी ले जाएगा। कंडिशनिंग के आधार पर पल्स ऊपर जाता है या नहीं।
क्यू-सेट
कक्षा के सामने एक डेस्क पर बैठे स्वयंसेवक के साथ, छात्र के पीछे खड़े होकर, डेस्क के साथ तीन बार टेप करें और फिर एक बार सिर पर छात्र को टैप करें । इस तीन बार दोहराएं अंतिम दोहराव पर, डेस्क के तीन बार और सिर पर एक के बजाय चार बार टैप करें एक वातानुकूलित प्रतिक्रिया से पता चलता है कि छात्र सिर पर नल की उम्मीद कर रहे हैं। कक्षा प्रतिक्रिया देखने में सक्षम होना चाहिए
कंडीशनिंग को समझना
अधिकांश कक्षा अभ्यास वातानुकूलित उत्तेजनाओं पर काम करेंगे इसका मतलब है कि आप कंडीशनिंग समय पर प्रतिक्रिया को बेअसर करने के लिए घंटी या मापदंड की तरह एक विशेष रूप से शुरू की गई उत्तेजनाओं का उपयोग कर रहे हैं। एक बिना शर्त प्रोत्साहन एक ऐसा भोजन है जो आपको बीमार महसूस कर सकता है, नाराज महसूस कर सकता है। वहाँ भी वातानुकूलित और बिना शर्त प्रतिक्रिया है कि छात्रों को पहचानना सीखना चाहिए। एक वातानुकूलित प्रतिक्रिया एक विशेष प्रोत्साहन का परिणाम है जो किसी विशिष्ट प्रतिक्रिया को लागू करने के लिए इस्तेमाल किया जाता है, जैसे कि सजा देने से कोई बुरा महसूस करता है एक बिना शर्त किसी एक संघ का है। उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र एक पिल्ला के साथ खेल रहा था, जब उसे वातानुकूलित उत्तेजना शुरू हो जाती है, तो छात्र पिल्ला को चौंका देने और पिल्ला से डरने के साथ जोड़ सकता है।
